Transtorno
de Déficit de Atenção e Hiperatividade
Tópicos de Aula
Professor José Waldo Saraiva Câmara Filho
4-6% da população em idade escolar
2% dos adultos
1) Dificuldade de prestar atenção a detalhes ou errar por descuido em atividades escolares e profissionais
2) Dificuldade em manterá atenção em tarefas ou atividades lúdicas
3) Parecer não escutar quando lhe dirigem a palavra
4) Não seguir instruções e não terminar tarefas escolares, domésticas ou deveres profissionais
5) Dificuldade em organizar tarefas e atividades
6) Ser facilmente distraído por estímulos alheios à tarefa
7) Evitar ou relutar em envolver-se em tarefas que exijam esforço mental constante
8) Perder coisas necessárias para tarefas ou atividades
9) Apresentar esquecimentos em atividades diárias
1) Agitar as mãos, os pés ou se mexer na cadeira
2) Abandonar a cadeira em sala de aula ou em outras situações nas quais se espera que permaneça sentado
3) Correr ou escalar em demais em situações nas quais isto é inapropriado
4) Dificuldade em brincar ou envolver-se silenciosamente em atividades de lazer
5) Estar freqüentemente “a mil” ou muitas vezes agir com se estivesse “a pleno vapor”
6) Falar em demasia
1) Freqüentemente dar respostas precipitadas antes das perguntas terem sido concluídas
2) Apresentar constante dificuldade em esperar sua vez
3) Freqüentemente interromper ou se meter em assuntos de outros
; Pelo menos 6 dos sintomas de desatenção e/ou hiperatividade devem estar presentes
; Considerar a duração, a freqüência e intensidade dos sintomas
; Considerar o grau de prejuízo dos sintomas
; A avaliação psicológica deve envolver os pais, a criança e a escola (professores)
; Baixo rendimento escolar
; Dificuldades de relacionamento
; Baixa auto-estima
; Interferência no desenvolvimento educacional e social
; Predisposição a distúrbios psiquiátricos
§ Comorbidades: Depressão – 15 a 20%
Transtornos de ansiedade – 25%
Abuso e/ou dependência de drogas – 9 – 40%
Transtornos de conduta – 30 a 50%