Autismo Infantil

 

Guia de estudos

Professor José Waldo Saraiva Câmara Filho

 

 

 

 

Kanner (1943) – autismo infantil precoce

            Isolamento social extremo

            Insistência em manter a rotina diária inalterada

            Mutismo ou fala sem efeito de comunicação

            Padrões estereotipados de comportamento

 

Apresentação Clínica

Desenvolvimento anormal da sociabilidade e comunicação

Repertório de atividades e interesses bastante restritos

 

Comunicação totalmente prejudicada (gestos, sons, expressões faciais, fala)

Não estabelece contato visual, nem sorrir.

Percepção das pessoas como objetos inanimados

Desenvolvimento da linguagem deficitário

Não se relaciona com outras crianças ou adultos nem se interessa em fazer amizades

Indiferença ou aversão ao contato físico

Não busca conforto aos pais quando doente ou ferido

Permanece sozinho em atividades repetitivas como movimentação corporal esteriotipada ou manipulação de objetos para produção de movimentos giratórios

Falta espontaneidade, criatividade e iniciativa

 

Associação com retardo mental (significativo em 75% dos casos – QI 35-50), convulsões (até 25%)

Pode haver outras alterações de comportamento (auto-agressividade, crises de birra, impulsividade, hiperatividade)

 

Curso e prognóstico

Início antes dos 3 anos

Apenas pequena parcela de autistas alcança independência

 

Epidemiologia

            2-5:1000

            sexo masculino com freqüência até 4 vezes maior

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tratamento

 

Objetivos a depender do nível intelectual

            Alcançar grau de independência  nas AVDs (higiene e vestir-se) e adquirir capacidades básicas ( seguir ordens simples, comunicar seus desejos e necessidades, reduzir a auto-agressão) – QI com retardo acentuado

            Estimular o progresso da linguagem, sociabilidade e escolaridade – QI normal ou retardo leve a moderado

 

Terapias fonoaudiológica, ocupacional, comportamental, fisioterapia

Psicoterapia indicada para autistas adolescentes e adultos com maior capacidade de expressão verbal

 

 

Outros Transtornos Invasivos do Desenvolvimento

Transtorno Autista

Transtorno de Rett

Transtorno Desintegrativo da Infância

Transtorno de Asperger